Muujintaa dareen qoto dheer oo ku saabsan go’aanka isku-dhafka iyo fursadaha loo siman yahay, jaamacad Soomaaliyeed ayaa qaaday talaabo caan ah oo looga tallaabsaday awood-siinta ardayda naafada ah. Daacadnimada aan lahayn ee hay’adda ay u qabto siinta waxbarasho hel’itaan leh oo dhan ayaa laga helay ammaan iyo mahadnaq ballaaran.
Waddada tallaabadani waxaa ku jira sheekadii qayb-qaadashada iyo adkaysashada Cabdulqaadir Xaadin, ardaygii xooggii iyo dulqaadkiisu ay u horseedeen isbeddel xoog leh. In kastoo uu wajahay caqabado shakhsiyeed, ranjidadda waxbarasho ee Cabdulqaadir waxay noqotay iftin rajo ah oo loogu talo galay kumanaan qof oo naafada ah oo higsanaya inay waxbarasho sare ka raadiyaan.
Go’aanka jaamacaddu ay ku sharafto Cabdulqaadir abaalmarino sharaf leh ayaa dhaliyay dood qoto dheer oo ku saabsan muhiimadda isku-dhafka iyo fursadaha loo siman yahay ee ku leedahay waxbarasho. Sharaftadani kama ahu oo kaliya muujinaysa guulahaadkiisa Cabdulqaadir laakiin waxay u matalisaa go’aan ballaaran oo looga tallaabsaday abuurista jawi ay dhammaan ardaydu, ha yeesheen xaaladaha ay ku jiraan, ay ku baraan oo ay gaari karaan awoodahooda buuxda.
Muujintaa isku-xidhiidh aad u xoog badan, Wasiirka Arrimaha Qoyska iyo Horumarinta Xuquuqul Insaanka, Jeneral Bashiir Maxamed Jaamac, iyo xubnaha baarlamaanka iyo masuuliyiin kale oo dowladda ka tirsan, ayaa ku soo qormay xafladda, iyadoo haybtoodu ay muujinayso muhiimadda tallaabadani iyo go’aanka isku-dhafka bulshada.
“Waxaan ku faraxsanahay fursadda sharafta lagu siiyo Cabdulqaadir Xaadin, kaasoo matala ardayda badan ee waxbarasho sare ka raadiya, iyagoo la daalaa caqabado shakhsiyeed,” ayuu yiri wasiiruhu. “Waa mas’uuliyaddeennii inaan taageerano oo awood-siinno dadkaas, ha’ahaatee taageerada maaliyadeed ama siinta khayraadka waxbarasho ee hel’itaan leh.”
Hawlaha jaamacaddu way ka badan yihiin sheekadii Cabdulqaadir oo kaliya, waxayna doonaysaa inay noqoto iftin rajo ah oo loogu talo galay dhammaan ardayda naafada ah. Iyada oo si firfircoon u raadraysa habab loo hubin karo baahiyahooda gaarka ah, hay’addu waxay u hogaamaysaa jidka waxbarasho loo siman yahay oo isku-dhaf ah.
Khubaro iyo hurumariyayaasha ku dhaqan xuquuqda naafada ayaa ammaan ku siiyay tallaabadani, iyagoo aqoonsanaya awoodeedu inay beddeshaa nolosha iyo ay ka gudbiso ra’yiga bulshada. Iyada oo siinaysa hel’itaan waxbarasho oo loo siman yahay, jaamacaddu kama ahu oo kaliya awood-siinaysa dadka laakiin waxay ku dhisaysaa bulshada isku-dhaf ah oo kala duwan, halkaas
